《成人鋼琴十課速成》是作者應用鋼琴教學法速成教學系列叢書之一．該教材主要針對沒有任何鋼琴基礎的成年人設計，以最簡單的方法在短期內教會大家演奏簡單樂曲，達到自娛自樂的目的。
為了讓成入學習鋼琴更有趣，教材緊扣“速成”二字，用最簡單的文字、最簡單的方法、最音樂化的練習，讓學習者在最短的時間內彈奏出多首耳熟能詳的歌曲。該書具有以下特點：
1．興趣學習、以歌起步：成人學習鋼琴與孩子不一樣，工作忙、時間少，學習鋼琴的目的就是為了能彈奏一些自己喜歡的歌曲，豐富業余生活。在編寫《成人鋼琴十課速成》中，考慮到循序漸進的學習過程，通過踏板與伴奏音型練習、學習認識和弦標記、腳踏板與左手小指的配合、學習彈奏左手模式化擴大式分解和弦伴奏音型等教學環節，迅速建立起學習者的伴奏感覺。
2．左手固定手型、固定指法、固定節奏：在教材中，作者所選的22首歌曲都是以C大調4/4拍記譜，通過左手彈奏模式化擴犬式分解和弦伴奏音型，做到左手固定手型、固定指法、固定節奏，易于學習者掌握與運用，有目的地讓學習者把注意力集中在右手旋律聲部的彈奏中，把音樂彈奏的完整和動聽，最終達到能自由運用的程度。
3．右手彈奏指法固定化：對于初學者來說，右手養成良好的指法習慣是很重要的，本教材標有右手指法，有利于初學者方便、快捷地掌握學習內容，提高雙手協調能力。在節奏編排方面，作者結合每節課教學目的出現的復雜節奏，創作了音樂性較強的練習曲，可以讓學習者在彈奏節奏練習的同時享受音樂帶來的快樂。
4．實用性：為了突出“速成’’二字，教材使用單行譜加和弦標記的形式記譜，這種方法可以方便彈奏者迅速、準確地識譜，結合左手擴大式分解和弦伴奏音型的介入，能讓學習者在短時間內迅速提高自己的應用鋼琴彈奏水平，激發學習者的學習興趣，建立學習者的自信心和成就感。
5．一曲多彈：教材的伴奏音型介紹中，作者介紹了一些擴大式柱式和弦、擴大式半分解和弦等伴奏音型，啟發學習者使用這些伴奏音型彈奏本教材所有歌曲，感受相同歌曲使用不同伴奏音型的音響效果。“
6．首調(簡譜)和弦標記：教材使用了阿拉伯數字和弦標記方法，不論大小調采取相同的和弦標記方法，此種方法方便將來的移調和轉調練習。
本教材除了適合作為成年人學習應用鋼琴的教材外，．還可以作為鋼琴即興伴奏、數碼鋼琴集體課等教材，最適合于老年大學使用。希望它能滿足廣大讀者的需要，成為初學者的良師益友和應用鋼琴教師的好幫手。
為了讓成入學習鋼琴更有趣，教材緊扣“速成”二字，用最簡單的文字、最簡單的方法、最音樂化的練習，讓學習者在最短的時間內彈奏出多首耳熟能詳的歌曲。該書具有以下特點：
1．興趣學習、以歌起步：成人學習鋼琴與孩子不一樣，工作忙、時間少，學習鋼琴的目的就是為了能彈奏一些自己喜歡的歌曲，豐富業余生活。在編寫《成人鋼琴十課速成》中，考慮到循序漸進的學習過程，通過踏板與伴奏音型練習、學習認識和弦標記、腳踏板與左手小指的配合、學習彈奏左手模式化擴大式分解和弦伴奏音型等教學環節，迅速建立起學習者的伴奏感覺。
2．左手固定手型、固定指法、固定節奏：在教材中，作者所選的22首歌曲都是以C大調4/4拍記譜，通過左手彈奏模式化擴犬式分解和弦伴奏音型，做到左手固定手型、固定指法、固定節奏，易于學習者掌握與運用，有目的地讓學習者把注意力集中在右手旋律聲部的彈奏中，把音樂彈奏的完整和動聽，最終達到能自由運用的程度。
3．右手彈奏指法固定化：對于初學者來說，右手養成良好的指法習慣是很重要的，本教材標有右手指法，有利于初學者方便、快捷地掌握學習內容，提高雙手協調能力。在節奏編排方面，作者結合每節課教學目的出現的復雜節奏，創作了音樂性較強的練習曲，可以讓學習者在彈奏節奏練習的同時享受音樂帶來的快樂。
4．實用性：為了突出“速成’’二字，教材使用單行譜加和弦標記的形式記譜，這種方法可以方便彈奏者迅速、準確地識譜，結合左手擴大式分解和弦伴奏音型的介入，能讓學習者在短時間內迅速提高自己的應用鋼琴彈奏水平，激發學習者的學習興趣，建立學習者的自信心和成就感。
5．一曲多彈：教材的伴奏音型介紹中，作者介紹了一些擴大式柱式和弦、擴大式半分解和弦等伴奏音型，啟發學習者使用這些伴奏音型彈奏本教材所有歌曲，感受相同歌曲使用不同伴奏音型的音響效果。“
6．首調(簡譜)和弦標記：教材使用了阿拉伯數字和弦標記方法，不論大小調采取相同的和弦標記方法，此種方法方便將來的移調和轉調練習。
本教材除了適合作為成年人學習應用鋼琴的教材外，．還可以作為鋼琴即興伴奏、數碼鋼琴集體課等教材，最適合于老年大學使用。希望它能滿足廣大讀者的需要，成為初學者的良師益友和應用鋼琴教師的好幫手。
