昨晚(22日)，2007CCTV民族器樂(lè)電視大賽決賽第三場(chǎng)――中青組彈撥類(lèi)比賽在國(guó)安劇場(chǎng)舉行。參賽選手整體的高水平演奏、優(yōu)雅的舞臺(tái)表現(xiàn)力，贏得評(píng)委和觀眾的極高評(píng)價(jià)。
　　選手水平高嘉賓意外又興奮
　　彈撥組決賽中，前四位出場(chǎng)的選手，分別演奏了琵琶、古琴、古箏和揚(yáng)琴，得到觀眾和評(píng)委的高度認(rèn)可。
　　1號(hào)選手江洋，演奏的琵琶新作品《昭陵六駿》，將樂(lè)曲豪放的意境傳達(dá)得非常到位。評(píng)委表示，琵琶這種民族樂(lè)器，代表著君子內(nèi)心深處的東西，演奏中不僅表現(xiàn)出了氣質(zhì)和精神，而且很有些中國(guó)藝術(shù)形式上獨(dú)有的大寫(xiě)意的味道。2號(hào)選手趙曉霞的一曲《流水》，更是表演的淋漓盡致。從精神、神態(tài)，到音樂(lè)，氣韻昂然。一曲終了，懸指靜待余音散去。不僅形象與古琴和諧一致，而且品味高雅，完全是人琴合一的狀態(tài)。
　　5號(hào)選手王譯茁，是青年組里年紀(jì)最小的選手。其實(shí)，她是因?yàn)樯粘隽松倌杲M兩天，只好報(bào)名參加青年組的。雖然年紀(jì)小，但在演奏和舞臺(tái)表現(xiàn)力上毫不遜色。
　　來(lái)自越南的揚(yáng)琴選手阮氏秋水和來(lái)自馬來(lái)西亞的古箏選手張?jiān)葡枰灿蟹浅３錾谋硌荨?
　　所有選手的高水平表演，讓第一次參加央視民族器樂(lè)大賽的現(xiàn)場(chǎng)嘉賓付林老師既意外又興奮。付林老師表示，第二場(chǎng)吹管組決賽中嗩吶等樂(lè)器屬于民俗類(lèi)，而彈撥類(lèi)樂(lè)器更高雅化。這些選手年紀(jì)不大，但在多年的練習(xí)中，從呼吸到氣質(zhì)，長(zhǎng)時(shí)間的專(zhuān)心于琴的演奏，很出色。這些選手形象、氣質(zhì)、專(zhuān)業(yè)俱佳，應(yīng)該是各個(gè)演出單位來(lái)爭(zhēng)搶著簽約的。
　　“音配畫(huà)”選手出色表演難住評(píng)委
　　4號(hào)選手是演奏古箏的蘇暢，在音配畫(huà)環(huán)節(jié)的即興演出中，出色的即興表演給接下來(lái)做現(xiàn)場(chǎng)示范的表演家除了難題。
　　蘇暢的現(xiàn)場(chǎng)表演，被評(píng)論席嘉賓著名作曲家付林老先生稱(chēng)贊是很“大成”。在音配畫(huà)環(huán)節(jié)，選手要為電影《虎口脫險(xiǎn)》中公路追逐部分配音。畫(huà)面中有用南瓜砸摩托車(chē)沖出公路落入池塘的鏡頭，還有三輪摩托車(chē)撞到電線(xiàn)桿分成兩半等滑稽搞笑的鏡頭。選手充分發(fā)揮古箏的技巧，將東西方差異很大的幽默感，通過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)民樂(lè)古箏展現(xiàn)的近乎完美，贏得現(xiàn)場(chǎng)觀眾的不斷歡呼。出色的演奏也表現(xiàn)出選手本人的情趣和綜合素質(zhì)。評(píng)委給予“音配畫(huà)”環(huán)節(jié)最出色的選手之一的極高評(píng)價(jià)。
　　而緊接著的評(píng)委示范環(huán)節(jié)，古箏表演家王中山老師被要求對(duì)相同的畫(huà)面做即興演奏。在表演之前，表示很有壓力。雖然女選手聰慧靈巧的表演贏得無(wú)數(shù)喝彩，但表演家大氣磅礴的演奏，還是更勝一籌。
　　唯美民樂(lè)打動(dòng)學(xué)前幼童
　　彈撥類(lèi)中青組決賽，參賽的12名選手，除了第一個(gè)和最后一個(gè)出場(chǎng)的是男生以外，剩下的十位均是清秀可愛(ài)的女性選手。所有選手的整體形象、氣質(zhì)包裝的非常好，舞臺(tái)上表演時(shí)的投入奔放與淡定從容也把握的非常出色。
　　最有趣的環(huán)節(jié)是，評(píng)委在評(píng)價(jià)選手時(shí)，先講了一段題外話(huà)。評(píng)委趙易山說(shuō)：“每次到選手音配畫(huà)環(huán)節(jié)播放視頻時(shí)，身后就有一個(gè)年紀(jì)很小的小朋友的笑聲。但在鏡頭里播放鷹抓魚(yú)、獵豹捕食，笑聲就沒(méi)有了。雖然小朋友的笑聲在干擾我，但非常可愛(ài)。這證明美好的音樂(lè)能打動(dòng)任何人。民樂(lè)的最好表達(dá)手法，就是用好的音樂(lè)打動(dòng)所有人。”
　　現(xiàn)場(chǎng)主持人還特意讓攝影師給了這個(gè)可愛(ài)的小朋友一個(gè)鏡頭，讓大家看到，這個(gè)被民樂(lè)打動(dòng)的小朋友原來(lái)是一個(gè)學(xué)齡前的幼童。
　　付林提出弘揚(yáng)民樂(lè)三三制
　　在整場(chǎng)不亞于正規(guī)表演的大賽結(jié)束之后，作為評(píng)論席嘉賓的付林老師，為民樂(lè)未來(lái)的發(fā)展和擴(kuò)充提出了非常中肯的“三三制”原則。
　　對(duì)于民族音樂(lè)本身，第一要近親包容，將好的東西融合起來(lái)發(fā)展。第二要遠(yuǎn)親兼并，多元化吸收。第三要非親學(xué)習(xí)，向不屬于同一門(mén)類(lèi)的其他器樂(lè)學(xué)習(xí)借鑒。
　　而真正實(shí)際帶動(dòng)民族音樂(lè)發(fā)展的，有三類(lèi)人。一類(lèi)是教師群體，應(yīng)該更認(rèn)真、全面的培養(yǎng)出更多人才。除了培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)之外，還要加強(qiáng)多方面素質(zhì)的培養(yǎng)。一類(lèi)是作曲家，要多為民樂(lè)創(chuàng)作好的作品。第三類(lèi)是文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)紀(jì)人，應(yīng)該為推廣和發(fā)揚(yáng)民族音樂(lè)多做一些努力。