在浙江平湖市百花小學(xué)的音樂室里，一位老人手抱琵琶，五指輕拂，悅耳的琵琶聲隨即響起；十多名小學(xué)生圍坐在他的周圍，專心地看著老人彈琵琶的指法，有幾個還有模有樣地練習(xí)起來。該校校長華偉中告訴記者，這是平湖派琵琶在該校建立傳承訓(xùn)練基地后的首次培訓(xùn)，從學(xué)生的表現(xiàn)來看，他們還是挺感興趣的，看來只剩下“半個傳人”的平湖派琵琶終于有更多的傳人了。
曾是四大流派之一
    據(jù)了解，平湖派琵琶在琵琶音樂史上占有極其重要的地位，是中國近現(xiàn)代四大琵琶流派之一，以100多年前的平湖人李芳園為代表。當(dāng)時李家為琵琶世家，五代操琴。李芳園之父常攜琴交友，遍訪名家，李芳園在家庭的熏陶下，自譽(yù)“琵琶癖”，不僅技藝超群，且編撰了《南北派十三套大曲琵琶新譜》，清光緒二十一年出版發(fā)行，后人稱之為《李氏譜》，以此為標(biāo)志開創(chuàng)了平湖派。
  “當(dāng)時提起平湖派琵琶，音樂界無人不知。”平湖市文化館有關(guān)人員對記者說。平湖派琵琶形成以后，學(xué)者頗多，李其鈺、李芳園、吳夢飛以及吳柏君、朱荇菁（朱英）等世代相傳，流傳有《南北派十三套大曲琵琶新譜》、《怡怡室琵琶譜》、《朱英琵琶譜》等，大江南北都留下了平湖派動人的琵琶聲。在音樂界享有盛譽(yù)的著名音樂家丁善德、譚小麟以及國樂大師劉天華都對平湖派琵琶評價極高。
    如今只剩“半個傳人”
 “因為歷史原因，平湖派琵琶演奏技藝并沒有在平湖很好地傳承下來。”平湖市文化館馬宏軍等文化工作者不止一次表露過這種惋惜。
    據(jù)了解，目前平湖派琵琶的傳人只有“半個”了，他就是新倉鎮(zhèn)慶豐村的朱大禎。朱大禎是平湖派琵琶演奏技藝第六代傳人朱荇菁之子，他的琵琶技藝主要靠自學(xué)。但因為家庭經(jīng)濟(jì)原因，朱大禎并沒有報考音樂院校，而是進(jìn)入中專院校就讀經(jīng)濟(jì)專業(yè)。之后，因為忙于工作、家庭，他沒有再彈琵琶。但朱大禎對記者說：“平湖派琵琶演奏的傳統(tǒng)技法我都會的。”
 “我有責(zé)任傳承好”
    如今，平湖派琵琶已列入浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。看到這樣一個富有地方特色、民族特色的文化瑰寶瀕臨后繼無人的境地，平湖市文化部門憂心不已，他們一直想在學(xué)校里建立一個傳承訓(xùn)練基地，使這一項文化遺產(chǎn)傳承下去。
    今年4月開始，平湖市文化部門與教育部門開始商量此事，最終決定在音樂基礎(chǔ)條件不錯的百花小學(xué)設(shè)立傳承訓(xùn)練基地，安排學(xué)生每星期學(xué)習(xí)一個半小時的琵琶演奏。5月25日，平湖派琵琶傳承訓(xùn)練基地正式在平湖市百花小學(xué)建立，首批40名學(xué)員成了朱大禎的弟子。
    在訓(xùn)練室里，二（3）班的王奕心小朋友正專心地練習(xí)著琵琶演奏。在她旁邊的朱大禎嚴(yán)肅地說：“既然接過了這個琵琶，就等于接過了平湖派琵琶的藝術(shù)，我有責(zé)任傳承好。”