“我愛我的小貓，小貓?jiān)鯓咏校俊薄拔覑畚业男」罚」吩鯓咏校俊薄涨埃谥袊?guó)兒童中心音樂(lè)廳里舉行了一場(chǎng)“特別”的鋼琴演奏會(huì)：不僅表演者都是只有４至５歲的幼兒，而且他們除了表演常見的獨(dú)奏、四手聯(lián)彈外，還會(huì)自編歌詞，自己彈唱。  
    記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，每位小朋友在表演前都是自己向觀眾介紹所演奏的曲目，而且每當(dāng)一位小朋友編唱自己喜愛的小動(dòng)物時(shí)，別的小朋友也都會(huì)開心地跟著一起拍手唱。  
    “這些孩子都是七彩音符幼兒鋼琴集體教學(xué)班的學(xué)生，他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)間最長(zhǎng)的是９個(gè)月，最短的僅４個(gè)月。”中國(guó)兒童中心文藝部主任、北京音樂(lè)家協(xié)會(huì)鋼琴基礎(chǔ)分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)石蘊(yùn)珠告訴記者，經(jīng)過(guò)短短幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，這些孩子們不僅掌握了彈奏鋼琴的基本方法，能表演簡(jiǎn)單的曲目，更重要的是在剛開始學(xué)琴的初始階段就體會(huì)到了邊彈邊唱、與他人合作表演、創(chuàng)編活動(dòng)的樂(lè)趣。  
    學(xué)琴是一件十分枯燥和辛苦的事情。對(duì)此，不少“琴童”及其家長(zhǎng)都有很深的體會(huì)。甚而，有些孩子因?yàn)槿淌懿涣诉@種枯燥和辛苦而產(chǎn)生逆反心理，從而永遠(yuǎn)與音樂(lè)絕緣。如何能讓孩子“快樂(lè)”地學(xué)習(xí)鋼琴，并在學(xué)習(xí)中享受到音樂(lè)帶來(lái)的樂(lè)趣？為了解決這個(gè)困擾許多人的難題，中國(guó)兒童中心文藝部從２００５年４月份開始嘗試開辦七彩音符幼兒鋼琴集體教學(xué)班，招收３歲半至４歲半的幼兒，打破以往一對(duì)一的傳統(tǒng)教學(xué)模式，選用《七彩音符幼兒鋼琴入門》教材，用一種顏色對(duì)應(yīng)一個(gè)音符的方法，解決孩子們認(rèn)識(shí)五線譜的困難，并實(shí)行小班教學(xué)，利用集體活動(dòng)和游戲等激發(fā)兒童學(xué)琴的興趣。  
    “我們?cè)诮淌阡撉購(gòu)椬嗉记傻耐瑫r(shí)，更多注重培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)的感受、表現(xiàn)與創(chuàng)造上。”七彩音符幼兒鋼琴集體教學(xué)班指導(dǎo)老師、北京海淀藝術(shù)職業(yè)學(xué)校高級(jí)教師陳琪介紹，在班上，他們會(huì)利用每個(gè)孩子充當(dāng)一個(gè)音符、比一比誰(shuí)的小房子更鼓、一起敲擊樂(lè)器練唱等活動(dòng)和游戲，引發(fā)孩子們學(xué)習(xí)識(shí)譜和鋼琴演奏的積極性。  
    中國(guó)音協(xié)音樂(lè)教育學(xué)學(xué)會(huì)名譽(yù)理事長(zhǎng)、《七彩音符幼兒鋼琴入門》教材的編者之一曹理指出，孩子從小學(xué)琴不一定是要成為音樂(lè)家，但要讓音樂(lè)成為他們終身的伙伴，讓他們快樂(lè)。“這一點(diǎn)非常重要。”她說(shuō)。