[BR][size=2]　　我們經(jīng)常看到這樣一種情況，有些人家中的鋼琴被擦得油光發(fā)亮，并且布套罩得十分嚴(yán)密，可是一聽鋼琴的聲音。卻極端地不準(zhǔn)。這些人只把鋼琴作為一種擺設(shè)，一件家具，而不知鋼琴主要功能是一件高級(jí)樂器。[BR][BR]　　假如作父母或是作教師的，用五音不全的鋼琴來訓(xùn)練孩子的音樂觀念，久而久之，孩子的音樂聽覺將被不準(zhǔn)的鋼琴作了錯(cuò)誤引導(dǎo)，更不必講左鄰右舍整天要忍受不準(zhǔn)的鋼琴傳出的聲音，而對(duì)鋼琴產(chǎn)生了反感。[BR][BR]　　在這里我們有必要向家長(zhǎng)、老師作些宣傳，一架鋼琴不論彈奏與否，那些大約有200多根拉緊的琴弦，要承受大約15噸的張力，盡管有鑄鐵和木質(zhì)支架支撐著，由于鋼琴每時(shí)每刻受著不同氣溫、濕度變化的影響，它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)不可避免地起著變化，任何細(xì)微的變化都會(huì)使音準(zhǔn)發(fā)生較大的差異。[BR][BR]　　一架長(zhǎng)期沒有調(diào)音的鋼琴，或者音沒有調(diào)準(zhǔn)的鋼琴，那些不協(xié)和的音程所發(fā)出的聲波就會(huì)因大量不同音高而相互沖擊抵消，造成偏折使音量減少。在這里我們可以做這樣一種實(shí)驗(yàn)。就能證明這一理論的正確與否。[BR][BR]　　在一架調(diào)準(zhǔn)音的鋼琴上，用左手按照C大調(diào)或者其他大調(diào)和弦慢慢地壓下琴鍵，使這些和弦不發(fā)生任何聲音，然后用右手用力彈奏左手所按的大調(diào)和弦，左手不要抬起，右手立即抬起手指，此時(shí)左手并未彈奏，你仍然會(huì)聽到所彈的和弦音響，并能延長(zhǎng)一段時(shí)間。這就是說，由于這一和弦系統(tǒng)內(nèi)的音程關(guān)系是協(xié)和的，我們聽到的聲音是這一和弦與其泛者結(jié)合的強(qiáng)有力的共振音響。[BR][BR]　　相反，我們用以上的彈奏方法，讓左手輕輕按下B大調(diào)和弦，隨后右手用力彈奏C大調(diào)和弦。此時(shí)盡管也能聽到弦的振動(dòng)，卻因?yàn)椴粎f(xié)和的音阻止了聲音的共鳴，耳朵聽到的卻是雜亂無章的噪音，而且音量也明顯地小多了。[BR][BR]　　由此我們可以感覺到鋼琴需要定期調(diào)音的必要性，讓每一個(gè)彈琴的孩子能在十分協(xié)和的音響中學(xué)習(xí)音樂。[/FONT]