本書繼續以“重奏技術練習”、“重奏琴聲悠揚”、“時代生活歌聲”三部分構成框架。本著普及與提高并重的原則，移植改編一些群眾喜聞樂見的中外歌曲，通過演奏熟悉的旋律，旨在提高練習者對音樂旋律的整體控制能力，包括音準、節奏、旋法等，提高對音樂本身的理解與表達，提高學習二胡的興趣。而就練習曲與樂曲的關系而言，兩者雖有區別，但又是密不可分的。二胡的兩根空弦就深涵著無盡的樂思，長弓緩緩奏來，似空谷中的回響，又如思緒萬千的遐想；短弓鏗鏘的急奏，猶如戰鼓的敲擊，又似行軍中匆忙的步伐。因此，大量已經旋律化的二胡練習曲在特定速度的規范下也就必然表現出特定的音樂思想，正是從這個角度上說，練習曲也完全可以冠以標題而成為樂曲，閔惠芬老師的《長弓練習》后來易名為《憶江南》就是典型的一例。
